№12 2019
  • №12 2019

ЗМЕСТ

Выхаванне малодшага школьніка

3 Тарантей В. П. Воспитание ребёнка в семье: затрудняющие и оптимизирующие причины и факторы (на основе исследований польских учёных)

Навуковы ракурс пачатковай адукацыі

7 Шылава А. С., Мурашка Н. У.

Эфектыўныя шляхi фармiравання маўленча- камунікатыўнай кампетэнцыi малодшых школьнiкаў праз прыказкi i прымаўкi на ўроках беларускай мовы i лiтаратурнага чытання

Кампетэнтнасць настаўніка

13 Качан В. Г. Асаблівасці сінтаксічнай варыянтнасці словазлучэнняў. Выканаць к чацвяргу ці да чацвярга, працаваць па раскладу ці па раскладзе, прагледзець па журналу ці па журнале, шукаць школы ці школу?

Кампетэнтнасны падыход у пачатковай адукацыі

15 Антипова М. Б. Дидактические материалы по формированию личностной и метапредметной компетенций учащихся (психологический аспект) во внеучебной деятельности и в процессе обучения учебному предмету «Русский язык»

20 Тиринова О. И. Воспитание через обучение (психологический аспект): дидактические материалы по обучению грамоте

Працуем па новых падручніках

24 Муравьёва Г. Л., Урбан М. А., Гадзаова С. В., Копылова С. А. Математика. I класс

39 Русак І. П. Чалавек i свет. Мая Радзіма — Беларусь. IV клас

Працуем па новых вучэбных праграмах

43 Жуковіч М. В. Урокі пазакласнага чытання ў II–IV класах

Творчая лабараторыя настаўніка-метадыста

49 Бялова Ю. В. Сінонімы. Беларуская мова. III клас

Творчая лабараторыя педагога

52 Демьянкова Т. Н. Истории Снежинки. Уроки творчества. Литературное чтение. III класс

Мой лепшы ўрок

54 Косякова Н. В. Строчная буква п. Обучение грамоте (письмо). I класс

Дыдактычны матэрыял

57 Адамович Т. В. Упражнения для формирования навыка осознанного чтения (I класс)

Літаратурная гасцёўня

59 Кісель І. І. Вясёлы цягнік. Гульня-падарожжа па творах Рыгора Барадуліна да 85-годдзя з дня нараджэння

Пасля ўрокаў

62 Зенченко С. Б. Зов джунглей. Спортивно-познавательная игра

65 Змест часопіса за 2019 год

Тэхналогія творчасці

71 Фомина М. Н. Лоскутное искусство: рождественская ёлочка-игольница

ЧАСОПІС У ЧАСОПІСЕ «КАНСУЛЬТАНТ НАМЕСНІКА ДЫРЭКТАРА»

35 Бондаренко Т. Г. Справка «Организация работы с учащимися с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения и воспитания»