ЗМЕСТ

Да новага 2016/2017 навучальнага года

3 Антипова М. Б. Обучение русскому языку во ІІ классе учреждений общего среднего образования в 2016/2017 учебном году

Працуем па новых вучэбных праграмах

6 Тиринова О. И. Введение в школьную жизнь. Уроки по новой учебной программе

Атэстацыя педагагічных кадраў

21 Жданович И. И. Использование интерактивной доски на уроках русского языка во II–IV классах как средство формирования познавательного интереса у младших школьников. Описание опыта педагогической деятельности

Педагагічная майстэрня

29 Богомолова Л. Н. Электронный учебный модуль как средство формирования предметных знаний и общеучебных умений в период обучения грамоте

48 Носикова Н. А. Использование мультимедийных средств обучения на уроках русского языка в начальных классах

Пераемнасць навучання

55 Мельникова Т. Ю. Музыкальная среда как средство адаптации в условиях преемственности дошкольного учреждения и школы

62 Филипович Н. П. Учебно-игровая деятельность как условие успешной адаптации первоклассников

Псіхолага-педагагічная кансультацыя

64 Овсяник Н. В. Психологические сказки как инструмент для развития эмоционального интеллекта младших школьников

Школа і сям’я

67 Близнец Е. Н. Адаптация первоклассников к школьному обучению. Материалы для родительского собрания

У скарбонку педагога

70 Сенькин Е. Наши меньшие друзья от буквы А до буквы Я. Весёлые стихи о животных

Тэхналогія творчасці

71 Фомина М. Н. Лоскутное искусство как вид декоративного рукоделия

ЧАСОПІС У ЧАСОПІСЕ «КАНСУЛЬТАНТ НАМЕСНІКА ДЫРЭКТАРА»

33 Куксова Н. А. Преемственность в системе дошкольного и начального образования как условие обеспечения качества непрерывного образования